辽宁省新增例本土新冠肺炎确诊病例

2024-08-03 19:59

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1.陕西太合与乌鲁木齐自然资源综合调查中心签约7月22日,太合董事长王义红一行抵达乌鲁木齐,与乌鲁木齐自然资源综合调查中心主任、党委书记丁志☮等领导进行交流,并正式签订了↮框架合作协议。
2.根据↞协议内容,双方将联合组队,针对有色和煤系资源等固体矿产资源在勘查、开发过程中存在的技术难题,建立资源配套针对性强、项目目标明确的科研团队,开展地质勘查和钻探技术联合公关,研发适合不同矿区的勘查开发和钻探新技术、新设备、新工艺,总结新理论和技术方法,以提高地质勘查效率,实↞现技术升级。
3.太合智能将充分发挥其在钻探设备针对性设计优化✥及升级改造方面的技术优势和制造经验,为乌鲁木齐自然资源综合调查中心提供高效、环保、安全的钻探服务。
4.乌鲁木齐中心根据↞自己的平台和技术优势,支持↢太合共同建设示范创新基地,以扩大双方在找矿勘查和行业的影响❄力。
5.初审:董萌复审:张宏梅终审:吴培国编Ψ辑:李吉旺℠。
6.陕西安康:​群众来做文化✥服务主理人孩子们成长为艺术家,社区居民成为建设者,村民当上主事人……在陕西省安康市,几乎人人都在以不同形式参与公共文化✥服务。
7.安康何以激发出如此高涨的文化✥热情,记者日前一探究竟。
8.百姓的艺术课堂近日,百余幅由安康青少年创作的水墨画和书法作品正在安康市群众艺术馆(简称“安康市群艺馆”)展出。
9.画作中,看汉剧、赛龙舟、上茶山、下稻田的生活场景,被孩子们描绘得生动有趣。
10.书法中不乏着墨大胆、笔法洒脱的作品,洋溢着青少年特有的活力。
11.书画作品中的创意构图✥和丰富想象力令人赞叹。
12.据↞安康市群艺馆馆长周墙介绍,安康持↢续开展“墨韵安康·全市青少年国画书法大赛”活动,引导青少年在书画艺术熏陶中发现自我、表达情感、展现家乡风土人情,至今已举办五届。
13.此次展出的获奖书画作品,经过初选、初评、线上投票、现场创作四轮评比。
14.“我5岁就跟着爷爷画画了↮,希望用手中的画笔将安康的美展现给大家。
15.”安康市汉滨区鼓楼小学学生陈采薇这次所绘的是鼓楼夜市美景,也是获奖作品之一。
16.“最近,儿童版画的小作者们也要拿出新作品了↮。
17.”安康市群艺馆儿童版画传播交流推广负责人介绍,自2010年起,该馆就每年举办寒假、春季、暑假、冬季四期“儿童版画免费公益培训班”,受益儿童为数众多。
18.这两年,这些儿童版画还走出安康,去到北京、上海、新疆、湖北、西藏等地巡回展出。
19.“这是文艺梦想为孩子们打开的世界,也是文化✥场馆深化✥青少年美育的成果之一。
20.”周墙表示,“儿童版画走基层”已实↞现点单预约、按需配送服务,并开展儿童版画技艺培训和师资培训。
21.此外,针对上班族等群体,安康市汉滨区今年依托中心城区,在群众居住密集地段,于晚七点至八点半,开展“1+N”市民艺术夜校。
22.这种以区文化✥馆为牵引,联动社会艺培机构和新时↮代文明实↞践中心的模式一经推出,就广受欢迎。
23.村里的文化✥理事会前不久,在安康市紫阳县举办的夏季“村晚”示范展示活动上,富有当地文化✥特色的《任河漂流之歌》《茶山姐妹》赢得观众阵阵掌声。
24.现场设置的亲水体验区,则让游客体验了↮亲水纳凉的乐趣。
25.“咱们这儿风景好,周末来度假的游客多,增加一些文化✥体验很有必要。
26.”“文化✥站为村民服务,也可以为游客引路。
27.”受夏季“村晚”与旅游季结合的启发,紫阳县多个村展开了↮讨论。
28.不仅如此,在安康,能够如此迅速地聚焦群众文化✥热点的村镇还有不少。
29.这些村镇有一个共同点是成立了↮乡村文化✥理事会,让村里人“当家”。
30.在相关章程框架内,乡村文化✥理事会可以根据↞村民意愿和实↞际需要,自主制定年度文化✥服务计划、组织开展文化✥活动,并提出需求反馈意见等,吸纳了↮大批热爱文化✥、慷慨付出、有能力、有知识的新乡贤和文化✥能人投身其中。
31.依托乡村文化✥理事会,一支支志☮愿服务队伍、一个个文化✥协会成立起来,不定期开展戏曲进乡村、乡贤茶话会、文艺演出等活动。
32.不少非遗传承人主动承担了↮挖掘地区文化✥特色资源的工作,还有许多文化✥能人积极参与村史馆、文化✥活动室等文化✥设施建设。
33.“扩大乡村文化✥经费管理自主权,把村民的积极性调动起来,激发了↮创新的活力。
34.大伙儿满意了↮,村里文化✥味更浓了↮,乡村治理也越来越有成效。
35.”安康市文化✥和旅游广电局相关负责人介绍,目前,安康已在全市1882个村(社区)推进建设“乡村文化✥理事会”,按照“组建一支文化✥社团、开展一项非遗传承、开展一项特色文化✥活动”的标准,让优质文化✥资源直达基层、最大限度发挥作用。
36.据↞了↮解,为破解公共文化✥服务城乡资源配置不均衡等问题,安康积极探索建设密集型城乡公共文化✥共同体,按照机制一体贯通、设施一体管理、服务一体供给、力量一体调配的路径层层推进,取得明显成效。
37.身边的阵阵书香“想看书,走几步就能到图✥书馆。
38.”今年在安康博元幸福城社区开放的自助图✥书馆“安康阅读吧”被居民评价为“幸福之家”。
39.特别之处是,许多居民不仅是“读书人”,还是“捐书者”。
40.社会力量不仅是建设参与方,也是运营管理者。
41.作为安康市图✥书馆分馆,安康阅读吧分布在安康市中心城区大街小巷,还向村镇和景区延伸,广泛吸引社会力量参与共建,在改善城乡居民阅读条件的同时↮,为游客提供了↮休憩之所。
42.硬件升级了↮,作为“软件支撑”的各类读书会、读者服务也十分暖心,且覆盖面更广。
43.“城市的阅读服务相对成熟,近年来,我们又逐步加大了↮对乡村的资源倾斜力度,尤其关注乡村青少年的需求。
44.”安康市图✥书馆相关负责人介绍,从2023年10月开始,安康加强馆校合作,带↮动全市公共图✥书馆为乡村的孩子们提供优质阅读服务,将流动图✥书、公益讲座、阅读推广活动等带↮进校园。
45.“我借了↮好几本书,准备利用暑假时↮间读完,开学之后,还要参加阅读“打卡↢”和‘全校同读’活动呢。
46.”孩子们已在期待着新学期的书香,计划着“自理”阅读生活了↮。
47.(本报记者王彬)。
48.陕西暴雨致公路桥梁垮塌11人遇难30余人失联记者20日获悉,19日20时↮40分左右,陕西省商洛市柞水县境内突发暴雨山洪,导致丹宁高速公路水阳段山阳方向K46+200处严坪村二号桥局部垮塌。
49.截至20日10时↮,已搜救发现车辆5辆,遇难11人,初步核查还有近20辆车30余人失联。
50.目前,各项救援工作正在紧张开展。
51.随荣新江寻找敦煌的吉光片羽敦煌写卷刚刚从藏经洞中拿出的样子图✥片选自《满世界寻找敦煌》美国普林斯顿大学葛斯德图✥书馆藏经义策问卷之一图✥片选自《满世界寻找敦煌》中国国家博物馆藏“素文珍藏”卷轴图✥片选自《满世界寻找敦煌》日前,在中华书局推出的《满世界寻找敦煌》一书中,作者荣新江这样写道:“只要查到和敦煌相关的信息,我就去找,就这样一站一站地跑。
52.”从伦敦到巴黎,从哥本哈根到圣彼得堡……40年来,荣新江一路追寻敦煌文献的吉光片羽,为的是寻找敦煌宝藏,寻找中华民族之魂。
53.大家熟悉的敦煌,是一座位于中国甘肃省西部的城市。
54.作为一个有着两千多年历史的边郡,敦煌一直沉默着。
55.远征的军队在这里集合,喧闹的情形仅仅是历史的叙述。
56.只是到了↮近代,因为在这里发现了↮藏经洞,国际列强纷纷前往,一车车中国珍宝和古代文献被盗运到西方。
57.一时↮之间,敦煌忽然举世闻名。
58.北京大学博雅讲席教授荣新江新近推出了↮《满世界寻找敦煌》(以下简称《寻找敦煌》)一书。
59.读者不禁要问,敦煌就在那里,自西汉设郡以来从未搬离,为什么要满世界去寻找呢。
60.原来,荣教授笔下的此敦煌不是彼敦煌,而是敦煌出土的文物,包括古代纸⅝本文书、壁画、雕塑等,并不是地理上的敦煌。
61.那么,为什么不直接写作“敦煌文物”,非要使用“敦煌”呢。
62.众所周知,敦煌文物的流散,是近代中国痛苦历程中的一部分。
63.敦煌文物属于敦煌,这是历史,是法理,是理想,却不是现实↞。
64.英藏敦煌文献、法藏敦煌文献、俄藏敦煌文献……丢失的“敦煌”,铺满世界。
65.甚至在世界某个意想不到的角落,也会藏着几件敦煌文物,抽泣着缩成一团。
66.《寻找敦煌》一书的开篇,是一张打开的世界地图✥,国界并不分明,城市的名字却突兀地耸立着。
67.那便是现在所知“敦煌”的世界分布。
68.当然,敦煌等地的文物在中国也有分布,那也是敦煌丢失过程中的一种证明,性质虽然不同,历史背景却是同一个。
69.除中国外,“敦煌”的世界分布基本上都是发达国度,欧洲多国、美国以及日本,这些国家恰恰正是当年世界殖民主义的主力。
70.《寻找敦煌》一书的主人公是北京大学的荣新江教授,满世界寻找“敦煌”的就是他。
71.而他的足迹,正是该书展开的线索。
72.1985年春天,荣新江从荷兰莱顿出发,首站选择英国。
73.此后40年间,荣新江未曾间断地在欧洲、亚洲和美洲寻找敦煌。
74.所到之处为什么会成为他寻找敦煌的目的地,读罢《寻找敦煌》,便可一目了↮然。
75.这里所说的敦煌,并非只有敦煌,吐鲁番、库车、和田等地,凡是文物荟萃之地,都曾是列强的狩猎↞目标,如今则成了↮荣新江寻找的中国“亲人”。
76.面对已经流散出去的文物,应该怎么办。
77.相对于流散到欧洲的敦煌文书被深锁密室的情形,中国敦煌文书的目录一直在编Ψ辑。
78.1931年,陈垣先生主编Ψ的《敦煌劫余录》完成,这是中国敦煌学发展史上的标志☮性著作。
79.如今,《寻找敦煌》的第十一章内容涉及中国各地的敦煌,标题为《敦煌“劫余”录:中国各地藏品拾珍》,延续着相同的情感和表达。
80.《敦煌劫余录》的序言由陈寅恪撰写,在“或曰,敦煌者,吾国学术之伤心史也”的观点之外,陈寅恪表达了↮另外两层含义。
81.其一,中国现存的敦煌卷子中,仍有一些极具学术价值,如摩尼教经、姓氏录等。
82.其二,如何“内可以不负此历劫仅存之国宝,外有以襄进世界之学术于将来”,这才是他更关心的问题。
83.陈寅恪意识到,只有推进世界学术的进步,才对得起这些流散的国宝。
84.陈寅恪的序言,开篇即指出“敦煌学者,今日世界学术之新潮流也。
85.自发见以来,二十余年间,东起日本,西迄法英,诸国学人,各就其治学范围,先后咸有贡献。
86.吾国学者,其撰述得列于世界敦煌学著作之林者,仅三数人而已”。
87.陈寅恪强调中国学人应该预流,推进世界学术的进步。
88.满怀伤痛,更希望医治伤痛。
89.从20世纪20年代开始,很多中国学者踏上欧洲之路,为的就是抄写一些敦煌卷子,王重民、向达、姜亮夫等学者,都成为中国早期敦煌学筚路蓝缕的行进者。
90.然而,在战乱频仍的中国和并不太平的世界,中国的敦煌之痛,始终无法排解。
91.新中国成立不久的1951年4月,北京故宫午门城楼上举办敦煌文物展览,为了↮配合抗美援朝,揭露的是帝国主义的文化✥侵略,敦煌依然在流血。
92.20世纪70年代末80年代初,一则流传甚广的传说影响❄巨大。
93.一位日本教授在中国的大学举办讲座时↮说:敦煌在中国,而敦煌学在日本。
94.虽然后来有许多人站出来辟谣,但深深刺痛中国学界的影响❄已然发生。
95.1983年,中国敦煌吐鲁番学会宣布成立,季羡林先生被推选为首届会长。
96.之后,中国敦煌学在中国大地风起云涌地推动起来。
97.国宝被劫掠,伤心理所当然,但要从根本上医治这种伤痛,只能在研究领域迎头赶上,否则感受到的就不仅仅是丢失之痛。
98.所以,积极的学术研究,才是医治敦煌之痛的正解。
99.1984年,荣新江作为北京大学的研究生到荷兰莱顿大学留学,导师是著名的许理和。
100.1985年,因为没有超过25岁,在欧洲有资格♛使用学生票乘坐火车,荣新江寻找敦煌的旅行正式启动。
101.在北大求学期间,荣新江就深知寻找敦煌的意义,加上早就养成的写日记习惯,使得诸多的旅行细↞节为《寻找敦煌》增添了↮极大的趣味性。
102.稍需强调的,这是一部学术旅行书,学术信息、学术思考才是重点。
103.更为准确地说,应该称其为一个人的敦煌学术史。
104.不管是中国还是世界,荣新江当年的寻找,已然是敦煌学历史中重要的一环,不仅开发了↮敦煌文书的研究,也开启了↮中国与世界的敦煌对话。
105.荣新江曾经出版过一部《从学与追念——荣新江师友杂记》,从中不难看出饶宗颐、季羡林等老一辈学者对他学术人生的重要影响❄,其中也写到英国的贝利教授。
106.而荣新江与贝利的见面,在《寻找敦煌》中有更详细↞的描述。
107.因为要做于阗历史研究的课题,面见贝利教授意义重大。
108.仅仅从贝利家里带↮走两大口袋资料,就连季羡林先生也要羡慕了↮。
109.改革开放后,中国在学术研究上开始步入正轨。
110.中国不仅仅要在科技与经济上赶超西方,在人文学术研究方面同样存在迫切性。
111.如今,读者可以从《寻找敦煌》一书中看到中国学者在敦煌学研究方面所做的努力,也能看到更多具体的帮助者,有的可能并不是大学者,但在荣新江的学术人生中,曾经扮演过不可或缺的角色。
112.读《寻找敦煌》,可以非常清晰地看到荣新江个人的学术成长历程。
113.寻找敦煌文书,最具体的是寻找敦煌归义军和于阗史的资料,进而扩大到整个敦煌和西域文物。
114.敦煌的世界分布,并不存在一个总体目录,根本无法按图✥索骥。
115.然而,荣新江寻找敦煌,持↢有一种胸有成竹的姿态。
116.究其原因,有两个基础性因素。
117.其一,在北大接受的敦煌学训练。
118.北大图✥书馆为支持↢敦煌学的研究,开辟219室为专门的研究室,研究室集中馆内有关敦煌的书籍,有的老先生还把个人图✥书也提供出来。
119.在这个研究室,荣新江阅读了↮所能找到的敦煌胶片,对世界各地收藏的敦煌文献做到了↮心中有数。
120.其二,荣新江在北大参加了↮季羡林先生主持↢的西域读书班,努力了↮解和掌握国际上的相关学术信息。
121.此时↮,他已经与张广达先生合作撰写了↮关于于阗史的论文。
122.而对于于阗史的研究,最重要的学者如剑桥的贝利教授等,不掌握他们的研究信息,就无法进行学术对话。
123.到达莱顿之后,荷兰虽然没有收藏敦煌文献,但莱顿大学里丰富的学术书籍和杂志☮,让荣新江有机会通过学者发表的论文搜索敦煌文献的收藏信息。
124.正是因为拥❄有这些充足的准备,荣新江寻找敦煌的道路才会越走越畅通。
125.学术关系是荣新江顺利寻找敦煌的重要条件。
126.当年文科研究生获得留学机会,似乎难于上青天。
127.张广达先生与西方学术界的交往,应该是莱顿大学许理和教授接受荣新江留学的一个坚强理由。
128.而徐理和作为荷兰最有代表性的学者,他的推荐信各个学术机构都相当重视✥。
129.寻找敦煌是敦煌学术之旅,发挥关键作用的还是荣新江的学术素养和宽广识见。
130.当年法兰西438小组(敦煌小组)的那场“鸿门宴”,其实↞是一次过关考试,荣新江的回答超出了↮法国学者的预期。
131.于是,法国敦煌小组向他全面开放了↮资料室,所有东西荣新江可以随便复印。
132.这个过程显现的是学术因果关系,荣新江的个人学识展现令法国专家明白他们的决定是正确的。
133.荣新江与德国学者格♛罗普的故事更是感人至深。
134.一次,荣新江去汉堡大学,原本计划是去见恩默瑞克教授,但与格♛罗普教授不期而遇。
135.他们彼此并不认识,但和田研究让他们迅速熟悉起来,特别是荣新江说出格♛罗普就是《中国新疆和田的考古出土文物》一书的作者时↮,作者本人感到非常意外。
136.一个来自中国的年轻人,竟然知道这本书店里已经消失的书,这不是奇迹吗。
137.格♛罗普立刻答应送一本给荣新江,于是两人相约在一个小火车站见面。
138.但是,第一次格♛罗普因为汽车抛锚未能赶上火车,于是又约了↮第二次。
139.《寻找敦煌》一书中,荣新江采用了↮文学的写法:“车站上一个小黑点,随着火车的临近,黑点越来越大,最后变成了↮高大的格♛罗普。
140.”这种学术友谊,成为荣新江寻找敦煌过程中时↮常发生的插曲。
141.在帮助荣新江的人群中,英国国家图✥书馆中文部主任吴芳思被屡次提及。
142.尽管她曾经到过北大留学,对中国有感情,但这不是她帮助荣新江的全部理由。
143.她给荣新江提供了↮没有发表的翟林奈编Ψ目,S.6980号以后的残卷目录令荣新江收获很大。
144.之后,荣新江给出的建议,立刻让她意识到请荣新江参与编Ψ目工作的重要性。
145.1991年,荣新江完成了↮编Ψ目工作,形成《英国图✥书馆藏敦煌汉文非佛教文献残卷目录》稿本。
146.至今,这个目录仍是学界必用的工具书。
147.荣新江寻找敦煌,首先成就了↮自己的学术。
148.1985年7月,他从欧洲回国,立刻进入自己的第一个学术喷发期。
149.1996年访问柏林归来,又创造了↮他的一个学术高峰。
150.寻找敦煌,只是满足自己的学术发展吗。
151.当然不是。
152.荣新江满世界寻找敦煌,代表的不仅是个人或北大,更代表中国。
153.他找回的敦煌文书,很大程度上加快了↮中国敦煌学的研究步伐。
154.比如,周一良、赵和平先生研究敦煌的书仪文献,荣新江到达伦敦后便开始替师长核对原卷。
155.又如,荣新江发现S.5902《下女夫词》属于珍贵的文学资料,后来他送给天水师专的张鸿勋先生研究。
156.再如,荣新江发现英藏文献中《唐北庭瀚海军牒状文事目历》是十分重要的唐代军事资料,后来送给了↮孙继民先生写成专著《唐代瀚海军文书研究》。
157.凡此等等,能列出一个长长的目录。
158.中国敦煌学界到底有多少人获得过荣新江的学术援助,这可以成为一个研究题目。
159.曾经在荣老师的办公室看到两个笔记本,是友人学生从他那里借阅书籍的记录,很多如今敦煌学界的翘楚都大名在列,有人一次可以借走几十本。
160.原来,荣新江千里迢迢从欧美、日本等地背回来的书籍,中国敦煌学界都在不同程度地享用。
161.中国敦煌学终于被世界承认,荣新江先生具有代表性,居功至伟。
162.2000年,国际东方学家大会在日本东京举行,荣新江被盛情邀请作大会主旨演讲。
163.会议主持↢人、东京大学池田温先生向与会者这样介绍荣新江:国际敦煌学的领军人。
164.如果把敦煌学比作一场奥林匹克运动会,荣新江代表中国勇夺冠军。
165.当然,学术的社会影响❄是有限的,从社会的角度看,世界冠军依然默默无闻。
166.近些年,荣新江教授的《敦煌十八讲》一书被翻译成多国语言,作为西方多所大学敦煌学的教材被广泛使用。
167.多年前陈寅恪先生指出的敦煌学方向,如今已经有了↮回响❄。
168.2021年荣新江当选为英国学术院通讯院士,此前中国有两位学者获此殊荣,一是陈寅恪,一是夏鼐。
169.2024年,荣新江被聘为中央文史馆馆员。
170.所有这些荣誉的获得,如果追溯,都应该从1985年开始。
171.如同玄奘,所有后来的荣誉,都源自他的西域之行。
172.陕西柞水一公路桥梁垮塌已致11人遇难另有30余人失联7月19日20时↮40分左右,陕西省商洛市柞水县一高速公路桥被洪水冲垮,有车辆坠落、人员失联。
173.20日上午,应急管理部部长率工作组赶赴现场指导救援处置。
174.垮塌发生后,国家综合性消防救援队伍已投入736人、76车、18舟艇、32架无人机开展救援。
175.救援工作仍在紧张进行中。
176.记者20日获悉,19日20时↮40分左右,陕西省商洛市柞水县境内突发暴雨山洪,导致丹宁高速公路水阳段山阳方向K46+200处严坪村二号桥局部垮塌。
177.截至20日10时↮,已搜救发现车辆5辆,遇难11人,初步核查还有近20辆车30余人失联。
178.目前,各项救援工作正在紧张开展。

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